Digitala verktyg

På Sturköskolan används digitala verktyg som ett naturligt stöd i undervisningen när de bidrar till elevernas lärande och utveckling. Genom att använda digitala verktyg ges eleverna möjlighet att utveckla kunskaper, kreativitet och förmågan att söka, värdera och använda information på ett ansvarsfullt sätt.

Vår ambition är att eleverna ska känna sig trygga i digitala miljöer och utveckla en god digital kompetens som förbereder dem för vidare studier och ett samhälle i ständig förändring.

Bibliotek

På Sturköskolan finns ett välutrustat bibliotek som eleverna besöker regelbundet. Här får de möjlighet att låna både skönlitteratur och faktaböcker för användning i undervisningen, men också böcker att ta med hem för egen läsning.

För att väcka och stärka elevernas läslust samt utveckla deras läsförmåga genomför vi varje år ett gemensamt läsprojekt där läsning, litteratur och läsupplevelser står i fokus.

Kultur i skolan

Genom Blekingemodellen Kultur i skolan får alla elever regelbundet ta del av professionella kulturupplevelser och kulturella aktiviteter under sin skoltid. Det kan till exempel handla om teater, dans, musik, film, konst eller skapande workshops.

Syftet är att ge eleverna möjlighet att uppleva, utforska och utveckla sitt intresse för kultur som en naturlig del av utbildningen. Kulturupplevelserna bidrar också till att bredda elevernas perspektiv, stimulera deras kreativitet och stärka deras lust att lära.

Kollegialt lärande

På Sturköskolan arbetar vi strukturerat med kollegialt lärande för att kontinuerligt utveckla undervisningen och skapa de bästa förutsättningarna för elevernas lärande och utveckling. Arbetet bygger på forskning, beprövad erfarenhet och gemensam reflektion kring undervisningen.

Som en del av vårt utvecklingsarbete deltar personalen regelbundet i kompetensutveckling för att stärka sin kunskap och hålla sig uppdaterad kring aktuell forskning och pedagogisk utveckling.

Tillsammans är vi bättre!