Spandelstorpskolans särskoleenhet
Särskolan ligger i hjärtat av skolan. Vi möter elever från övriga grundskolan naturligt varje dag. Vår personal ingår i övriga arbetslag. Tillsammans skapar vi skolans traditioner, planerar teman, gemensamma aktiviteter, utvecklar och löser problem som uppstår.
Särskolan har en integrerad fritidshemsverksamhet för elever mellan 7-12 år.
Vårt mål är:
All personal skall, utifrån varje elevs behov och förutsättningar, arbeta för att göra eleven så självständig som möjligt.
Detta mål genomsyrar verksamheten inom alla ämnesområdena. Vårdnadshavare och lärare sätter upp konkreta mål, IUP, Individuella UtvecklingsPlaner, för varje elev inom alla ämnesområde. Det följer eleven till fritidshemmet.
Den obligatoriska särskolan är indelad i träningsskola och grundsärskola. Vi jobbar även mot grundskolans kursplan om det finns behov.
Spandeltorpskolan är en skola för alla elever, den är byggd så att eleverna kan förflytta sig självständigt. Skolans lokaler är ändamålsenliga, ligger i ett plan och allt är handikappsanpassat. Det förekommer ingen biltrafik på väg till gymnastiksalen, skogen, stallet eller affären.
Särskolan är en liten enhet. Vi delar in oss i mindre hemvister på 3-6 elever och arbetar i olika konstellationer utifrån ålder, utveckling och andra behov, som till exempel motorikgrupper eller alternativa kommunikationsgrupper. Vi har individanpassad undervisning utifrån varje elevs behov och förutsättningar. Vi arbetar ämnesöverskridande i teman. Vår inriktning är motorik/idrott och kommunikation/svenska. All personal är tecken-kunnig och AKK Alternativ och Kompletterande Kommunikation genomsyrar all verksamhet.
Vi arbetar med datorn som hjälpmedel till Svenska/kommunikation med speciellt anpassade datorprogram och även alternativa datorredskap för att kunna hantera datorn, till exempel flexiboard, pekskärm eller big Macs.